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继续教育专业课
2024年
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新高中历史课标“课程性质与基本理念”研读

继续教育专业课

5学时

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继续教育专业课
2024年
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历史学科核心素养——历史解释

继续教育专业课

5学时

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继续教育专业课
2024年
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历史学科核心素养——唯物史观

继续教育专业课

5学时

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继续教育专业课
2024年
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整体把握高中历史课程目标

继续教育专业课

5学时

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继续教育专业课
2024年
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高中历史课程结构的设计

继续教育专业课

1学时

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继续教育专业课
2024年
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基于核心素养发展的高中历史学业质量标准

继续教育专业课

5学时

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继续教育专业课
2024年
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中学历史教学中如何理解和渗透唯物史观

继续教育专业课

5学时

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继续教育专业课
2024年
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基于时空观念与史料实证的信息技术与历史教学融合

继续教育专业课

5学时

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继续教育专业课
2024年
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高中历史学科命题理论与能力

继续教育专业课

5学时

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继续教育专业课
2024年
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统编必修教材的特点和教学设计策略

继续教育专业课

5学时

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继续教育专业课
2024年
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高中历史教育的发展趋势

继续教育专业课

5学时

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继续教育专业课
2024年
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汉藏科技翻译实践绪论

继续教育专业课

5学时

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